PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN DANA RUANG KELAS BARU (RKB) TAHUN 2018

Berikut ini contoh proposal permohonan bantuan dana untuk pembangunan ruang kelas baru

PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN DANA RUANG KELAS BARU (RKB) 2018 ================================================================

PROPOSALPERMOHONAN BANTUAN 

RUANG KELAS BARU ( R K B )

TAHUN 2018

Kepada Yth:

Direktur Jenderal Pendidikan Islam

Kementerian Agama Republik Indonesia

CQ.

Kasubdit Sarana Prasarana Kementerian Agama Republik Indonesia

Di - Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Pusat.

YAYASAN ..............................................................

.............................................. ........................

ALAMAT : ....................................................................

 JAWA BARAT 2018

KOP  
===============================================================

Nomor              :  .....................................                                            Garut, ...................2018   
Lampiran         : 1 (Satu) berkas Proposal
Perihal              : Usulan Pembangunan Gedung Ruang Kelas Baru (RKB)

Kepada Yth:
Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia

CQ

Kasubdit Sarana Prasarana Kementerian Agama Republik Indonesia

Di Jl. Lapangan Banteng Barat

No. 3-4 Jakarta Pusat.

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Salam dan do’a kami sampaikan, semoga dalam menjalankan segala aktivitas ada dalam lindungan Allah SWT. Amin.

Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia dan berjalannya program pendidikan yang berkualitas, dengan ini kami sampaikan permohonan bantuan Dana Pembangunan 2 Lokal Ruang Kelas Baru (RKB) MTs ..........................  Desa ....................... Kecamatan ..................................... Kabupaten Garut Tahun 2018.

Adapun sebagai bahan pertimbangan, bersama ini kami lampirkan :

1. Profil MTs .......................................
2. Foto Copy Piagam Pendirian Sekolah
3. Foto Copy Piagam AkreditasiPoto Copy Akta Notaris Yayasan
4. Susunan Pengurus Yayasan
5. Struktur Organisasi Panitia Pembangunan Madrasah
6. Rencana Anggaran Biaya Pengembangan Sarana dan Prasarana Pendidikan
7. Foto tanah untuk bangunan

Demikian surat permohonan ini kami sampaikan, atas segala perhatian dan bantuannya kami haturkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Mengetahui,                                                                                  Kepala Madrasah

Ketua Komite Sekolah                                                                  MTs ........................................

.....................................                                                                    ...............................................

                                                                                                         NIP :

BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan Nasional dilaksanakan dengan tujuan untuk membentuk kualitas Sumber Daya Menusia (SDM) yang seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan yang Maha Esa, berbudi pekerti luhur, berkepribadian, berdisiplin, beretos kerja tinggi, tangguh, bertanggung jawab, mandiri, cerdas dan terampil sehat serta jasmani dan rohani.

Jalan dan tujuan tersebut diatas, berdasarkan tujuan peningkatan mutu pendidiklan, pemerataan pendidikan, efesiensi, dan efektifitas hasil pendidikan akan berhasil apaila dilakukan terencana, terarah, terukur, dan berkesinambungan yang di tunjang oleh adanya system pengorganisasian yang tepat serta sarana dan prasarana yang lengakap dan memadai.

Secara institusional pendidikan yang diselengarakan di MTs .............................. Kabupaten Garut bertujuan untuk memberikan bekal yang cukup kepada peseta didik akan dapat melakukan pandidikan ke jenjang yang lebih tinggi dalam dimensi yang lebih luas pendidikan MTs ..............................Garut harus mewujudkan pendidikan tersebut. Maka berdasarkan tujuan tersebut di atas, memuat 3 (tiga) yang di harapkan sebagai berikut :

1. Pemeratan dan peluasan pendidikan.
2. Penigkatan mutu, relevansi pendidikan dan keseimbangan dalam mewujudkan pembangunan di tingkat pendidikan.
3. Penigkatan manajemen pendidikan.

Sehingga upaya pencapaian tujuan pendidikan di tentukan oleh banyak faktor antara lain sarana dan prasarana, kondisi sosial ekonomi orang tua siswa, potensi guru dan metode guru yang  di gunakan dalam proses pendidikan pemerintah terus menerus membenahi seluruh faktor yang mempengaruhi upaya penigkatan kualitas pendidikan tersebut.

Berdasarkan paparan di atas, dengan memperhatikan kondisi yang ada di MTs ..............................Garut, maka dengan program dan straregi yang telah disiapkan sudah barang tentu dengan keterbatasan angaran yang tersedia belum dapat tercapai dengan secara optimal, maka dengan mengajukan permuhonan bantuan dana pembangunan Sekolah ini diharapkan apa yang telah di programkan tersebut dapat tercapai secara optimal.

B. DASAR HUKUM

1. QS. Al Mujadalah ayat 11.       .....ير فع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوالعلم درجات ....
2. Undang-undang republik Indonesia No. 22 tahun 2000 tentang : Otonomi Daerah.
3. Peraturan daerah 29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah.
4. Petunjuk pelaksanaan pembangunan RKB SD/MI/SLTP/SLTA melalui partisipasi masyarakat
5. Pembukaan undang-undang dasar, Dalam pembukaan undang-undang dasar 1945 pada alenia ke 4 di antaranya disebutkan bahwa “……. Dan memajukan kesejahteraan kehidupan bangsa….”
6. Undang undang dasar 1945 ayat 1-2 : Ayat 1   : tiap-tiap warga Negara berhak untuk mendapatkan pembelakaran. Ayat 2   : pemerintah menyediakan dan menyelengarakan suatu system pengajaran nasional yang diatur dengan undang-undang.
7. Garis-garis haluan Negara (GBHN) tahun 1999-2004 tap MPR /1999 yang telah mengamanatkan mengenai pemerataan dan meningkatkan mutu lembaga pendidikan yang diselenggarakan baik oleh masyarakat maupun pemerintah untuk meningkatkan system pendidikan yang efektif dan efesien dalam mengahadapi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta seni.

C. MAKSUD DAN TUJUAN

Adapun maksud dan tujuan program kerja untuk mendapatkan dana bantuan pembangunan ruang kelas baru ini diantara lain :

1. Dapat memberikan solusi bagi terwujudnya program yang telah ditetapkan sehingga dapat tercapai pemerataan dan peluasan pendidikan bagi masyarakat sekitar.
2. Membantu pemerintah menyediakan sarana pendidikan untuk memperluas peluang dan meningkatka belajar bagi masyarakat.
3. Dengan tercapainnya pemerataan diatas diharapkan dapat memberikan peluang bagi strategi peningkatan mutu pendidikan di MTs ..............................Banjarwangi  Garut.
4. Membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berpancasila, berbudi pekerti luhur serta sehat jasmani social, cerdas dan terampil, sehingga mempu membangun dari keluarga dan bangsannya dengan harmonis.
5. Untuk menciptakannya insan yang bertaqwa kepada Allah SWT
6. Ikut berpatisipasi dalam mewujudkan kesejahteraan rakyat untuk mencapai keadilan social menuju masyarakat Indonesia yang adil dan makmur
7. Pengadaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan kemampuan dalam pencapaian optimalisasi hasil belajar mengajar
8. Untuk meningkatkan efektifitas proses pendidikan
9. Menambah daya tampung siswa

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Memberikan kenyamanan belajar siswa
2. Membantu kelancaran kegiatan KBM
3. Memberikan bekal ilmu pada siswa dalam dunia ilmu pengetahuan dan teknologi
4. Fasisilitas sarana dan prasarana belajar berfungsi sesui dengan fungsinya masing-masing
5. Jumlah ruangan kelas sesuai dengan jumlah rombongan belajar

BAB II

ANALISA KEBUTUHAN SEKOLAH

A. VISI DAN MISI SEKOLAH

• Visi

MENCETAK GENERASI BERAKHLAKUL KARIMAH DAN BERWAWASAN LUAS.

• Misi

1. Teruwjudnya generasi Islami yang kuat aqidahnya.
2. Terwujudnya siswa yang selalu berkarya demi diri, agama dan bangsa.

B. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SEKOLAH

1. Letak geografis sangat strategis
2. Jumlah rombongan belajar lebih besar dari jumlah ruang belajar yang tersedia
3. Kegiatan belajar mengajar (KBM) sebagai mengunakan ruang yang bukan milik di MTs ..............................   kurang sesuai dengan fungsi ruangan belajar
4. Minat masyarakat untuk menyekolahkan putra-putri ke MTs ..............................Garut dari tahun ke tahun semakin tinggi
5. Alat dan alat lab. Memadai
6. Buku-buku perpustakaan dan meubelair yang kurang memadai
7. Kurang tarsediannya alat atau sarana olah raga dan kesehatan
8. Ruang belajar yang kurang nyaman dan kurang memadai
9. Potensi belajar siswa yang cukup tinggi

C. TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH

Secara garis besar Sekolah-Sekolah yang diharapkan di gamarkan sebagai berikut :

• Ciri-ciri Sekolah yang diharapkan :

1. Sekolah menjadi pusat pendidikan dan kebudayaan yang berguna bagi kehidupan masyarakat, bagsa, masyarakat dan Negara.
2. Memilih sarana dan prasarana yang lengakap merupakan salah satu factor penunjang dalam keberhasilan pandidikan.
3. Memiliki guru berkelayakan berkuallitas maupun kuantitasnya sehingga dapat meningkatkan pendidikan seoptimal mungkin.
4. Kwalitas belajar mengajar yang tinggi sehingga Sekolah dapat mencetak  lulusan yang siap dipakai di lingkungan masyarakat, berwirasuasta atau melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi.
5. Adanya kemunikasi terbuka terpimpin yaitu adanya komunikasi timbal balik antara kepala sekolah, guru, staf, dan para siswa yang akan mecniptakan suasana 5 K.
6. Adanya hubungan yang serasi antar sekolah, instansi pemerintah, dewan sekolah serta masyarakat di ligkungan sekolah.Adannya kepemimpinan kepala sekolah yang dinamis dan ditunjang oleh seluruh wakasek dan staf lainnya.
7. Adannya organisasi sekolah yang baik, tertib

• Harapan Yang Ingin Dicapai

Mengingkat berbagai factor penunjang masih dirasakan kurang, maka dalam mencapai tarap keadaan sekolah seperti tersebut di atas, memerlukan waktu yang cukup lama sehingga sekolah berusaha semaksimal mungkin untuk mengadakan perbaikan-perbaikan disegala sebagai dan bidang, menigkatkan hubungan kerja sama dengan semua pihak yang terkait agar pendidikan dapat dicapai semaksimal mugkin.

D. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSISEKOLAH

1. Kurang kondusifnya ruang belajar/kelas
2. Kurangnya alat dan bahan praktek untuk seni dan bahasa
3. Melangakapi sarana belajar dan multi media perpustakaan sekolah
4. Penyedian sarana dan prasarana olahraga dan kesenian

E. ANALISIS SWOT MTS .........................

Faktor	Strength (Kekutan)	Weakness (Kelemahan)	Opportunity (Peluang)	Treath (Ancaman)
Regular	Bakat, minat dan motivasi belajar siswa tinggi	Rasio sekolah masih cukup besar sarana dan   prasarana masih kurang	Belajar siswa aktif, pembelajran alebig efektif dan efesien	Kurang efektif/memadai dalam penggunaan untuk belajar siswa
Tenaga pendidik	Guru mayoritas pendidikan S1	Guru kurang mampu dalam penggunaan meulti media	Metode belajar guru bervariasi dan penuh inovasi	Multi media dan teknisi disekolah masih terbatas
Menajeman	Pembaharuan pembelajaran disekolah	Ruang perpustakaan dan buku-buku masih kurang memadai	Prestasi sekolah meningkat	Dukungan dari berbagai pihak

F. ALTERNATIF LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH

1. Pemohonan dana bantuan untuk melengakapi sarana dan sumber belajar melalui pengusulan pembahanan fasilitas yang kurang melalui bantuan.
2. Pengadaan sarana dan prasarana pembelajaran.

G. RENCANA PROGRAM KERJA DAN RENCANA INDUK PEMGEMBANGAN SEKOLAH

Sasaran                   : Peningkatan Kualitas

Program kerja          : Pembangunan Ruang Kelas Baru

Rincian program      :

1. Pembaikan dan penambahan ruangan belajar siswa.
2. Pengadaan sarana prasara kantor dan ruang guru
3. Pengadaan sarana dan prasarana olah ranga, kesenian, perpustakaan dan gedung serba guna 

BAB III

RANCANGAN ANGGARAN BIAYA

PERINCIAN ANGGARAN BIAYA

PEKERJAAN PEMBANGUNAN 2 RUANG KELAS BARU MTS

..............................BANJARWANGI  GARUT

TAHUN 2018

NO		URAIAN PEKERJAAN	SAT.	VOL.	HARGA SATUAN	JUMLAH HARGA
					(Rp.)	(Rp.)
I.		PEKERJAAN PERSIAPAN
	1	Penyediaan listrik, air kerja selama pelaksanaan	ls.	2,000	1.500.000,00	3.000.000,00
	2	pek. Administrasi dan dokumentasi pelaksanaan	ls.	2,000	1.000.000,00	2.000.000,00
	3	pek. Pembuatan papan nama (bahan multi 9 mm finish cat)	ls.	2,000	600.000,00	1.200.000,00
		SUB TOTAL PEKERJAAN I.				6.200.000,00
II.		PEKERJAAN TANAH DAN PONDASI
	1	pek. Pas. Papan bowplank	m³	132,000	97.400,00	12.856.800,00
	2	pek. Galian tanah pondasi	m³	138,130	40.200,00	5.552.826,00
	3	Pek. Urugan pasir dibawah pondasi t. 10 cm	m³	15,640	22.800,00	356.592,00
	4	pasangan pondasi batu belah 1 pc:5Ps	m³	47,972	200.400,00	9.613.588,80
	5	Pek. Urugan tanah kembali bekas galian pondasi dan pemadatan	m³	74,518	200.400,00	14.933.407,20
		SUB TOTAL PEKERJAAN II				43.313.214,00
III.		PEKERJAAN BETON
	1	pek. Beton sloof SL 14/20 cm, k-175 (tul 178 kg/M³)	m³	4,312	3.183.900,00	13.728.976,80
	2	pek. Beton kolom K-1  13/23 cm, k-175 (tul 195 kg/M³)	m³	3,348	4.402.683,00	14.740.182,68
	3	pek. Beton kolom K-2  13/28 cm, k-175 (tul 249 kg/M³)	m³	0,934	4.604.500,00	4.300.603,00
	4	pek. Beton kolom P,  12/12 cm, k-175 (tul 260 kg/M³)	m³	0,836	3.183.900,00	2.661.740,40
	5	pek. Balok RB SL 14/20 cm, k-175 (tul 208 kg/M³)	m³	5,522	3.183.900,00	17.581.495,80
	6	pek. Beton Lintel SL 10/10 cm, k-175 (tul 292 kg/M³)	m³	0,600	3.246.768,00	1.948.060,80
		SUB TOTAL PEKERJAAN III				54.961.059,48
IV.		PEKERJAAN PAS.BATA & PLESTERAN
	1	Pek. Pasang dinding bata 1 PC:3Ps	m²	39,600	56.300,00	2.229.480,00
	2	Pek. Pasang dinding bata 1 PC:5Ps	m²	265,640	54.600,00	14.503.944,00
	3	Pek. Plesteran 1PC:3Ps + acian	m²	79,200	20.650,00	1.635.480,00
	4	Pek. Plesteran 1PC:5Ps + acian	m²	531,280	23.570,00	12.522.269,60
	5	Pek. Plesteran Beton 1PC:3Ps + acian	m²	56,026	24.650,00	1.381.040,90
	6	Pek. Pas roster beton ukuran 20x20 cm	m²	48,000	59.215,39	2.842.338,72
	7	Pek. Pas saluran air hujan dari gretel U D 20 cm + pasang bata	m²	125,200	45.215,22	5.660.945,54
		SUB TOTAL PEKERJAAN IV.				40.775.498,76
V.		PEKERJAAN UBIN LANTAI DAN DINDING
	1	Pek. Urugan pasir di bawah lantai t 5 cm (dalam ruangan)	m³	12,600	520.000,00	6.552.000,00
	2	Pek. Urugan pasir di bawah lantai t 5 cm (selasar)	m³	3,600	592.150,39	2.131.741,40
	3	Pek. Urugan pasir di bawah rabat t 5 cm (keliling bangunan)	m³	5,820	592.150,39	3.446.315,27
	4	pek. Lantai kerja 1PC:3Ps, bawah lantai t. 3 cm (dalam ruangan)	m³	7,560	84.080,58	635.649,18
	5	pek. Lantai kerja 1PC:3Ps, bawah lantai t. 3 cm (selasar)	m³	2,160	59.210,54	127.894,77
	6	Pek. Ubin  lantai keramik 30x30 cm sek romun/mass (dalam ruangan)	m2	252,000	104.017,00	26.212.284,00
	7	Pek. Ubin  lantai keramik 30x30 cm sek romun/mass (selasar)	m2	72,000	104.017,00	7.489.224,00
	8	pek. Rabat beton tumbuk t. 5 cm (keliling bangunan)	m³	5,820	60.850,00	354.147,00
		SUB TOTAL PEKERJAAN V.				46.949.255,63
VI.		PEKERJAAN KUSEN, PINTU DAN JENDELA
	1	Pekerjaan kusen pintu tipe PD1+Finishing cat	unit	4,000	554.586,33	2.218.345,32
	2	Pekerjaan kusen jendela tipe JD1+Finishing cat	unit	16,000	816.379,11	13.062.065,76
	3	Pekerjaan kusen jendela tipe BV1+Finishing cat	unit	4,000	611.150,00	2.444.600,00
		SUB TOTAL PEKERJAAN VI.				17.725.011,08
VII.		PEKERJAAN ATAP DAN LANGIT-LANGIT
	1	Pek. Rangka atap baja ringan standar SN, kualitas baik	m²	544,350	110.000,00	59.878.500,00
	2	Pek. Penutup atap genteng metal	m²	544,350	60.000,00	32.661.000,00
	3	Pek. bubung atap genteng metal	m²	40,300	55.000,00	2.216.500,00
	4	pek. Lisplank datar 3/35 cm kayu borneo super	m²	80,600	51.600,00	4.158.960,00
	5	pek. Lisplank miring 2/20 + 2/10 cm kayu borneo super	m²	54,000	32.915,42	1.777.432,68
	6	pek. Rangka langit kayu 5/10 +5/7 kayu kelas II	m²	488,890	42.900,00	20.973.381,00
	7	pek. Langit-langit eternit 100X100 cm	m²	488,910	10.668,89	5.216.127,01
	8	pek. List langit-langit 1x3 cm	m²	430,600	3.900,00	1.679.340,00
		SUB TOTAL PEKERJAAN VII.				128.561.240,69
VIII.		PEKERJAAN PENGECATAN
	1	Pengecatan dinding dengan cat tembok sekualitas sanlex	m²	531,280	13.000,00	6.906.640,00
	2	pengecatan langit-langit dengan cat tembok sekualitas sanlex	m²	488,890	13.200,00	6.453.348,00
	3	pengecatan lisplank dan balok gapit dengan cat kayu sekualitas seiv	m²	41,710	9.500,00	396.245,00
	4	pengecatan lis langit-langit 1x3 cm denan cat kayu sekualitas seiv	m²	21,530	10.500,00	226.065,00
	5	pengecatan plin dinding cat minyak t. 10 cm	m²	23,900	9.779,17	233.722,16
		SUB TOTAL PEKERJAAN VIII.				14.216.020,16
IX		PEKERJAAN ELEKTRIKAL
	1	Pek. Sparing pipa PVC dia 5/8" untuk kabel titik cahaya dan otlet daya dinding	ttk	12,000	100.000,00	1.200.000,00
	2	panel listrik	bh	2,000	32.000,00	64.000,00
	3	lampu, TL 1x36 W	bh	24,000	85.000,00	2.040.000,00
	4	lampu, pijar 25W	bh	4,000	7.150,00	28.600,00
	5	Instalasi lampu, dengan kabel NYM 3x2,5 mm2, dlm conduit dia. 20 mm	bh	28,000	82.000,00	2.296.000,00
	6	saklar tunggal	bh	4,000	32.000,00	128.000,00
	7	saklat double	bh	4,000	30.000,00	120.000,00
	8	outlet daya dinding instalasi NYM 3x2 mm2 dlm pipa conduit PVC dia 20 mm	ttk	4,000	19.800,00	79.200,00
		SUB TOTAL PEKERJAAN IX.				5.955.800,00
	4	pek. Lantai kerja 1PC:3Ps, bawah lantai t. 3 cm (dalam ruangan)	m³	7,560	84.080,58	635.649,18
	5	pek. Lantai kerja 1PC:3Ps, bawah lantai t. 3 cm (selasar)	m³	2,160	59.210,54	127.894,77
	6	Pek. Ubin  lantai keramik 30x30 cm sek romun/mass (dalam ruangan)	m2	252,000	104.017,00	26.212.284,00
	7	Pek. Ubin  lantai keramik 30x30 cm sek romun/mass (selasar)	m2	72,000	104.017,00	7.489.224,00
	8	pek. Rabat beton tumbuk t. 5 cm (keliling bangunan)	m³	5,820	60.850,00	354.147,00
		SUB TOTAL PEKERJAAN V.				46.949.255,63
X		PEKERJAAN MEBEULAIR
		Pengadaan Mebeulair	Unit	2,00	10.000.000,00	20.000.000,00
		SUB TOTAL PEKERJAAN X				20.000.000,00
XI		PEKERJAAN LAIN-LAIN
	1	pek. Pembersihan dan perapihan bangunan dan buangan sisa pekerjaan	ls.	2,000	1.500.000,00	3.000.000,00
		SUB TOTAL PEKERJAAN XI				3.000.000,00
		TOTAL PEKERJAAN				381.657.099,81

REKAPITULASI RANCANGAN ANGGARAN BIAYA
PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU ..............................BANJARWANGI  2018

NO	URAIAN PEKERJAAN	JUMLAH HARGA ( RP )
I.	PEKERJAAN PERSIAPAN	6.200.000,00
II.	PEKERJAAN TANAH DAN PONDASI	43.313.214,00
III.	PEKERJAAN BETON	54.961.059,48
IV.	PEKERJAAN PAS.BATA & PLESTERAN	40.775.498,76
V.	PEKERJAAN UBIN LANTAI DAN DINDING	46.949.255,63
VI.	PEKERJAAN KUSEN, PINTU DAN JENDELA	17.725.011,08
VII.	PEKERJAAN ATAP DAN LANGIT-LANGIT	128.561.240,69
VIII.	PEKERJAAN PENGECATAN	14.216.020,16
IX.	PEKERJAAN ELEKTRIKAL	5.955.800,00
X	PEKERJAAN MEBEULAIR	20.000.000,00
XI.	PEKERJAAN LAIN-LAIN	3.000.000,00
	JUMLAH	381.657.099,81
	JUMLAH DIBULATKAN	381.657.000,00

Terbilang :“Tiga Ratus Delapan Puluh Satu Juta Enam Ratus Lima Puluh Tujuh Ribu Rupiah”

                                                                                                Garut,  04 Januari 2018

                                                                                                Kepala MTs ..............................

                                                                                                   ..............................

                                                                                                   NIP : 

BAB IV

RENCANA PELAKSANAAN PEMBANGUNAN

NO

URAIAN PEKERJAAN

I

II

III

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4

I.

PEKERJAAN PERSIAPAN

II.

PEKERJAAN TANAH DAN PONDASI

III.

PEKERJAAN BETON

IV.

PEKERJAAN PAS.BATA & PLESTERAN

V.

PEKERJAAN UBIN LANTAI DAN DINDING

VI.

PEKERJAAN KUSEN, PINTU DAN JENDELA

VII.

PEKERJAAN ATAP DAN LANGIT-LANGIT

VIII.

PEKERJAAN PENGECATAN

IX.

PEKERJAAN ELEKTRIKAL

X

PEKERJAAN MEBEULAIR

XI.

PEKERJAAN LAIN-LAIN

                                                                                             Garut,  04 Januari 2018

                                                                                             Kepala MTs ..............................

                                                                                             ..............................

BAB V

PENUTUP

Dengan telah tersusunnya proposal untuk mendapatkan dana bantuan pembangunan sarana dan prasarana pendidikan berupa Ruang Kelas Baru (RKB) tahun angaran 2018 ini, harapan kami supaya menjadi tahun pertimbangan bagai berbagai pihak yang terkait sehingga memberikan bantuannya bagi MTs ..............................Garut.

Maka dengan adanya dana bantuan tersebut mudah-mudahan kami dapat mewujudkan hal-hal sebagai berikut :

1. Terbentuknya motivasi dalam mereformasi diri terutama tercapainya penigkatan kwalitas dan kwantitas pandidikan di madrasah kami dengan melibatkan warga Sekolah dan masyarakat.
2. Menjadi pendorong dalam pengelolaan Sekolah secara mandiri berdasarkan prinsip manajemen pendidikan dan mengembangkan belajar siswa.
3. Sebagai perangsang bagi masyarakat, pemerintah daerah dan warga Sekolah dalam meningkatkan peran sertanya untuk penyelengaraan pendidikan MTs ..............................Garut
4. Terpenuhnya kebutuhan ruang belajar sehingga dapat meninggkatkan mutu belajar mengajar di MTs ..............................Garut.

Demikian Proposal ini kamisampaikan sebagai bahan pertimbangan untuk mendapat dana bantuan . Dengan harapan semoga Allah SWT. Senantiasa memberikan perlindungan serta rahmat dan karunianya kepada kita semua. Amien.

                                                                                                    Garut,  04 Januari 2018

 Ketua Komite                                                                            Kepala MTs ..............................

..............................                                                                     ...................................................

Sekian yang bisa penulis sampaikan postingan tentang PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN DANA RUANG KELAS BARU (RKB) TAHUN 2018, postingan ini silahkan dicopy paste semoga bisa bermanfaat. terimakasih telah berkenan mampir pada blog kempelkumpul.blogspot.con. disini sobat bisa dapatkan catatan dan arsip duni pendidikan dan lainnya seperti seputar update automotif terbaru. sampai jumpa lagi pada postingan selanjutnya

Categories: Pendidikan, Proposal